Успешный пример гуманитарных обменов

 

«Китай»: В настоящее время, по мнению многих наших соотечественников, функции Института Конфуция сводятся в основном к распространению китайской культуры. Как Вы думаете, могут ли институты Конфуция, воспользовавшись своим преимуществом моста, соединяющего культуры Востока и Запада, также усилить интерес китайцев к их собственной культуре?

 

Сюй Линь: Открытие институтов Конфуция взаимовыгодно как для Китая, так и для других стран мира.

 

    Во-первых, путем изучения китайского языка иностранцы узнают больше о китайской культуре. Они осознают, что культура Китая – это не какая-то идеологическая вещь, а универсальная культура, которая содержит в себе элементы, имеющие позитивное значение для всего человечества. И что еще более важно, благодаря нашим институтам иностранцы могут всесторонне ознакомиться с реальным и живым современным Китаем.

 

    Что касается Китая, то институты Конфуция несомненно усилили веру китайцев в свою культуру. После того, как был начат этот проект, многие заметили, что на самом деле многие иностранцы очень любят китайскую культуру. Наша культура должна более активно выходить за рубеж. Соответственно, мы тоже заново открываем для себя собственную культуру. На фоне всеобщей глобализации китайская культура должна пройти своеобразное «крещение» среди разнообразных культур мира. Замкнутая на себя культура не может продвигаться вперед, только в процессе контактов, встреч и интеграции китайская культура продолжит развиваться.

 

    Кроме того, другой важный вклад, внесенный Институтом Конфуция, – это активное содействие интернационализации китайского образования. В ходе сотрудничества с иностранными вузами мы получаем ценный опыт. При этом, наши институты служат наилучшим каналом и платформой для привлечения иностранных ученых, чтобы те уделяли Китаю большее внимание, приезжали в Китай и проводили более активные обмены с китайскими специалистами.

      1   2   3  

  1. О нас | Контакт с нами | Подписка на наш журнал | О рекламе
  2. Copyright © 2009-2010, kntan